PROLOGO
Este
Blog es diseñado por estudiantes de Maestría en Educación Mención
Informática y Diseño Instruccional de la Universidad de Los Andes,
Mérida - Venezuela, con el fin de que sirva como portafolio del tema
Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), de la materia Medios
Didácticos Hipermedia.
JUSTIFICACIÓN
Los continuos aportes de las TIC a los
procesos de aprendizaje en esta era digital modifican al menos "aparentemente"
los ambientes tradicionales de enseñanza tanto presenciales como a distancia.
La principal diferencia entre estas dos modalidades pareciera centrarse en la
separación física o no entre profesores y alumnos, pero la integración de las
posibilidades de la comunicación mediada por ordenador (sobre todo las
aportaciones que conocemos como Web 2.0) difumina estas diferencias y permite
un abanico de experiencias de aprendizaje que van desde aulas convencionales
unidas a través de la red a grupos de trabajo colaborativo en contextos
totalmente a distancia, desde clases de la educación formal a comunidades de
práctica o al aprendizaje incidental.
Por tanto, las nuevas modalidades educativas
vienen ahora determinadas por la cantidad y calidad de diálogo e
interconexiones entre profesores y estudiantes y por la flexibilidad del diseño
de los cursos en cuanto a objetivos, estrategias de aprendizaje y métodos de
evaluación en el ámbito formal. Al mismo tiempo, las nuevas herramientas
facilitan un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje.
OBJETIVOS
- Compilar todas las asignaciones sobre el tema de Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) de la materia Medios Didácticos Hipermedia en este blog para su posterior revisión y evaluación por parte del docente y alumnos.
- Brindar información detallada y concisa sobre los PLE para que sirva de consulta a todos los estudiantes, profesores y personas interesadas en el tema.
